德育教育名言警句

1、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

2、与朋友交，言而有信。以文会友，以友辅仁。

3、道德是永存的，而财富每天在更换主人。

4、如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。

5、功莫大于去恶而好善，罪莫于去善而为恶。

6、读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。

7、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。

8、人应当头脑清楚，道德纯洁，身体干净。

9、品德，应该高尚些；处世，应该坦率些；举止，应该礼貌些。

10、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。

11、习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的习惯。

12、没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。

13、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。

14、行是知之始，知是行之成。

15、人类最高的道德标准是什么？那就是爱国心。

16、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。

17、美德对于每个人，都是善；不道德对于每个人，都是恶。

18、优良的品德是内心真正的财富，而衬显这品行的良好的教养。

19、道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。

20、人要正直，因为在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德的影响力。

21、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。

22、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。

23、习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。

24、学习知识要善于思考，思考，再思。我就是靠这个方法成为科学家的。

25、装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。

26、人类教育最基本途径是信念，只有信念才能影响信念。

27、道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。

28、知识不多就是愚昧；不习惯于思维，就是粗鲁或蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。

29、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。

30、遵照道德准则生活就是幸福的生活。

31、一个人如果能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。

32、习惯是人生之基，而基础水平决定人的发展水平。大量事实，习惯决定一个人的成败，也可以导致事业的成败，最根本的教育就是养成教育。

33、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。

34、金玉满堂莫收，古人安此尘丑。独以道德为友，故能延期不朽。

35、精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。

36、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。

37、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。

38、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。

39、坦白是诚实和勇敢的产物。

40、无论掌握哪一种知识，对智力都是有用的，它会把无用的东西抛开而把好的东西保留住。

41、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。

42、恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。

43、德行的实现是由行为，不是由文字。

44、做一切事情都应尽力而为，半途而废永远不行。

45、走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。

46、发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。

47、道德和才艺是远胜于富贵的资产，堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，可是道德和才艺，却可以使一个凡人成为不配的神明。

48、如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。

49、骄傲道德导致丰盈，然后导致贫困，最后导致声誉扫地。

50、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。

51、我从来不记在辞典上已经印有的东西。我的记忆力是运用来记忆书本上还没有的东西。

52、对于道德的实践来说，最好的观众就是人们自己的良心。

53、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。

54、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。

55、凡是教师缺乏爱地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。

56、美育者，一面使人之感情发达，以达成完美之域；一面又为德育与智育之手段。

57、失掉信用的人，在这个世界上已经死了。

58、智育只能是德育的辅助品，学问只能作为辅佐品德之用，对于心地良好的人来说，学问对于德行与智慧都有帮助；对于心地不是良好的人来说，学问就会使他们变得更坏。

59、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。

60、美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为；在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。

61、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。

62、集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。

63、养成教育是基础教育的重要环节，是改进德育的重要方面。

64、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。

65、春雨润物，明德育才；泽流及远，千里思源。

66、执德不弘，信道不笃，焉能为有，焉能为亡。

67、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。

69、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是洁净的。

70、一个坏教师奉送真理，一个好教师则教人发现真理。

71、智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。

72、我平生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑，严格试验的结果。

73、阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。

74、一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。

75、劳动却是产生一切力量、一切道德和一切幸福的威力无比的源泉。

76、道德的最大秘密就是爱；或者说，就是逾越我们自己的本性，而溶于旁人的思想、行为或人格中存在的美。

77、人类最伟大的武器，就是他熊熊燃烧着的灵魂。

78、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见绌。

79、欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意。

80、高尚的道德情操和道德行为与追求美的理想这两者常常统一在一起，是密不可分的。

81、习惯是我们强有力的偶像，我们都得臣服于它。

82、良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。