五年级数学名言

1、学习数学，要熟记并正确地叙述概念和规律性内容。

2、现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。

3、如果我继承可观的财产，我在数学上可能没有多少价值了。

4、感觉到数学的美，感觉到数与形的协调，感觉到几何的优雅，这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉。

5、要主动提高综合分析问题的能力，借助文字阅读去分析理解。

6、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。

7、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细。

8、数学科学呈现出一个最辉煌的例子，表明不用借助实验，纯粹的推理能成功地扩大人们的认知领域。

9、纯粹数学可以是实际有用的，而应用数学也可以是优美高雅的。

10、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。

11、看得懂的例题，请仔细看；看不懂的例题，请硬着头皮看。

12、立志于物理学的人，不懂下列的事情是不行的：第一是数学，第二是数学，第三是数学。

13、问题是数学的心脏。

15、深刻理解知识点，仔细阅读课本，认真听讲，理解联系实际。

16、在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。

17、数学是科学的女王，而数论是数学的女王。

18、数学是上帝用来书写宇宙的文字。

19、学习数学，不仅要关注题型，更要关注典型题型。

20、数学家实际上是一个著迷者，不迷就没有数学。

21、请找一些习题，把在书上学到的解题方法用上去！

22、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。

23、认真听讲，一方面能更好地掌握知识的来龙去脉，加深理解，另一方面，还能学会老师分析问题，解决问题的思路方法。

24、要将所学知识贯穿在一起形成系统，我们可以运用类比联系法。

25、数学知识是最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级智能活力美学体现。

26、解决数学问题，关键是建立正确的数学理念，要从数学角度去思考，利用数学规律去解决。

27、没有一些诗人气质的数学家绝不是一位完全的数学家。

28、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。

29、唤起独创性的表现与求知之乐，是为人师者至高无比的秘方。

30、一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。

31、一个人的贡献和他的自负严格地成反比，这似乎是品行上的一个公理。