用先拟人后比喻的修辞手法写句子

1、夜宿泰山 今宵有幸宿泰山， 愿与星辰共缠绵。

2、不见鸿雁传书来， 只见伊人泪长流。

3、比喻的三种类型：明喻、暗喻和借喻：类别| 特点 | 本体 | 比喻词 |喻体| 例句明喻|甲像乙| 出现 |像、似的、好像、如、宛如、好比、犹如|出现|那小姑娘好像一朵花一样。

4、作用：能启发读者想像，令文章更生动。

5、踏碎九霄凌罗殿， 何须弯弓射天狼？ 今日把酒邀明月， 一片诗情在汪洋。

6、作用：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。

7、△孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。

8、生活是什么》） 8.太阳花：从初夏到深秋，花儿经久不衰。

9、上下句意思上相似、相近、相补、相衬的对偶形式。

10、出 行 图 风流倜傥任潇洒， 不负青春好年华。

11、▷谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。

12、▷没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。

13、△月亮默默的从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。

14、驰骋三十年疆场， 纵横八百里秦川。

15、▽录音机接受了女主人的指令，“叭”地一声，不唱了。

16、杏花村里杏花酒， 风雨声中风雨楼。

18、百万精忠报国士， 捍守三朝无圣主。

19、你好，很高兴为你解答。

20、强者为尊本属我， 独占鳌头又何妨？ 40.楚歌 昔日高歌到天外， 今日赋诗在天街。

21、例句：我呢，我难道没有应该责备的地方吗？9....

22、南屏雅集图 纵然万事随风去， 莫道书生无烈举。

23、比拟分为拟人和拟物 （1）拟人：把物当做人写，赋予物以人的思想、感情、活动，用描写人的词来描写物。

24、井冈志士多悲壮， 楚地仁人独慷慨。

25、口诛笔伐多少事？ 再度挥师上疆场。

26、云中谁来击天鼓， 棰折鼓裂亦枉然。

27、踏平世间坎坷路， 一路走来太从容。

28、月光如流水一般， 静静地泻在这一片叶子和花上。

29、再往珠山寻隐珠， 泪水尽洒灵海路。

30、▽春天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天是出生的婴儿，娇小可爱。

31、生一世一场梦， 一梦何不一万年？ 32.雪景寒林图 雪漫无边神州路， 风卷旌旗鸣战鼓。

32、不愿与君长相思， 但愿与君长相守。

33、▷关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。

34、枯木竹石图 风吹落叶舞晴空， 我奏狂歌唤英雄。

35、天兵天将千百万， 个个为我显神勇。

36、绿油油的柏树像战士一样站在那里（比喻），为人们守门（拟人）。

37、踏歌图 *赠李正刚 人生自古一场梦， 梦到天涯睡狮醒。

38、这道理虽然浅显，但实际上却不是每个人都能清楚认识到的。

39、歌罢举杯问苍天， 苍天亦笑我精诚。

40、今日圣贤来相聚， 纷纷争奏瑶台曲。

41、△那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。

42、坐视骨肉凌辱尽， 忍看金贼守中土。

43、②把甲事物当成乙事物来写。

44、△蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着，好像是在向秋天告别。

45、△春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

46、△岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。

47、人生在世不满百， 谁敢笑我鬓发白？ ...

48、收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌！！！！！！ 11、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

49、反问（激问、反诘、诘问）：用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在反问句中。

50、举杯欲语泪先流， 道声珍重心已寒。

51、▽花儿在秋风中笑弯了腰。

52、▷书是钥匙，能开启智慧之门。

53、料知此愁年年有， 依旧相约风雨后。

54、春》 朱自清 （2）拟物： ①把人比作物，或把此物当作彼物来写 例句 1.人群不顾一切，涌了上来。

55、△太阳会发光，会发热，是个大火球。

56、挥手已是两眼泪， 愿君一路春风吹。

57、△明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。

58、风流多被风吹散， 我独一人欺霸王。

59、阵前相聚无他物， 为君聊赋《一剪梅》。

60、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

61、书是乳汁，哺育人们成长。

62、文章写得漂亮，是因为他善用修辞，例如比喻、拟人等。

63、雄心已在九霄外， 壮志不改天地间。

64、▽秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

65、▽树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

66、我随大军去东征， 何人伴君去西伐？ 遥瞻前方万里路， 福星高照到天涯。

67、回首当年远航处， 一片汪洋尽澄碧。

68、作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。

69、微风柔和地吹， 柔和地爱抚我的面孔。

70、江阁远眺图 *赠石重 十年常怀百年忧， 独自踏歌天边走。

71、今宵话尽离别意， 不知何日话凯旋？ 35.吊刘洪强 举杯邀君君何在？ 空对明月诉我哀。

72、梦里也曾呼唤你， 醒来只有天下事。

73、生大醉能几回， 何不豪饮到天明？ 24.超然台 万盏美酒浸衷肠， 乘醉聊发少年狂。

74、暗喻|甲是乙| 出现 | 是、成为 |出现|那又浓又翠的景色，简直就是一幅青山绿水画。

75、可恨纵不自菲薄， 未曾为君写生平。

76、作用：引起注意，启发读者思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动。

77、常恨三生若有幸， 凭空何故降九灾？ 追寻昔日花开处， 一样争艳为谁开？ 36.分手 相逢本是一场梦， 分手何故太匆匆？ 君曾为我歌一曲， 我将为君歌一生。

78、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

79、荷塘月色》 朱自清） 3.夸张：对事物的性质，特征等故意地夸张或缩小。

80、大雁塔 烽火渐遥云渐远， 神威依旧振边关。

81、读破天书十万卷， 写尽天下兴与衰。

82、▷两袖清风是廉者的幸福，生意兴隆是商人的幸福，惩恶锄奸是侠士的幸福，品学兼优是学生的幸福，扶危济困是善人的幸福，春种秋收是农人的幸福。

83、▽向日葵不断地面向太阳公公做运动。

84、新晨盼得灵鹊至， 空来不为传玉音。

85、作用：加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。

86、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

87、△深秋，枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来，地上尽是落叶。

88、若非胆肝昭日月， 谁为英魂洗沉冤？ 39.冠军侯 莫道小小少年狂， 早有英名题金榜。

89、我自流浪到天涯， 君似明月在长空。

90、拟人句： 1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。

91、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛. 19.这几天的天气真是太冷，寒风吹在脸上好像刀割一样. 20.邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。

92、而今举酒祭何处？ 空对满山枫叶红。

93、春风吹得人心醉， 心醉一样报春晖。

94、编辑本段]常用修辞作用特点 1.比喻：比喻由三部分构成： 1、本体 2、喻体 3、比喻词 （比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体，拟人没有。

95、分兵作战整十年， 何曾齐名传盛世？ 君今离我从容去， 空留千古浩然气。

96、生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。

97、昔年澎湃到天涯， 而今澎湃到天外。

98、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

99、纵论英雄心何驱？ 醉里逍遥上天街。

100、▽船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。

101、我喜欢你不是因为你闭月羞花的相貌，而是你的性格！我之所以生气，是因为你一而再，再而三地犯同样的错误。

102、下一楼中我帮你贴出修辞手法 联想在第13。

103、△村子里一棵棵黑油油的广柑树，就像一把把巨大的伞，挺立在那里，满树都闪着细碎的银光。

104、△港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。

105、▽顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

106、君车出行图 飞鸿飞落红尘中， 浮云伴我来纵横。

107、例句：花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。

108、月九日万众泪， 举国上下为谁哀？ 41.灵山岛 如诗如画二十载， 彩笔绘成新世界。

109、▽小树摆动着枝叶，向我们点头笑。

110、▷平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。

111、源源流长似神韵， 滔滔不绝是祝福。

112、天公今霄忧似我， 寒星万点漫北斗。

113、君曾为我送温暖， 我今为谁扬风帆？ 妙笔生辉一万卷， 何人灯下读新篇？ 48.李广看箭图 君子之交淡如水， 丈夫行事多无悔。

114、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶 晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

115、▽海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

116、▽风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

117、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

118、韩熙载夜宴图 无边愁绪系苍天， 琵琶声残歌亦残。

119、似水流年流神韵， 如歌岁月忆旧友。

120、△道旁的草地上长着一簇簇蒲公英，伞形的小白花球，随风散落。

121、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

122、秋舸清啸图 当年送我远航时， 正是鲜花盛开日。

123、▷江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛；树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠；山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。

124、△含羞草像一个害羞的姑娘，只要在它的叶片上轻轻一碰，它就合拢起来，枝条也跟着低垂下来，好像不敢见人似的。

125、幅锦缎，始终保持着鲜艳的色彩---夏日暴烈的阳光下，牵...

126、▽小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

127、风和日丽多少情？ 春暖花开多少爱？ 情爱化作汪洋海， 在我心中任澎湃。

128、春望》 杜甫 3.太阳的脸红起来了。

129、低眉看尽水东流， 仰天望断雁南飞。

130、例句：.才饮长江水，又食武昌鱼。

131、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头 微笑。

132、杏花村 二月春风吹杨柳， 吹乱心中几多愁。

133、春》 朱自清 2.感时花溅泪，恨别鸟惊心。

134、未曾为君歌一曲， 万里严霜凝寒玉。

135、连续反复（中间无其他词语间隔） 例句：山谷回音，他刚离去，他刚离去。

136、▽秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

137、修辞手法[编辑本段]修辞手法简介 现在可知的语文修辞手法：有六十三大类，七十八小类。

138、作用：将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，根据事物的相似点，用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说，即打比方，帮助人深入理解。

139、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

140、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

141、烽火燃烧赤子情， 硝烟弥漫凌云志。

142、▽我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

143、下笔千言皆武略， 字里行间有雷霆。

144、杯中自有天上月， 腹内更牵万种情。

145、难舍三军骨肉情， 独留大义薄云天。

146、联想是属于修辞手法的一种。

147、例如：.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

148、朱自清《春》 2.比拟： 借助丰富的想像，把物当成人来写，或把人当成物来写，或把甲物当成乙物来写。

149、秋山草堂图 记得当年风雨中， 落花时节与君逢。

150、远离滚滚红尘中， 孤身一人万里行。