幼儿园保育格言

1、每天多一次弯腰、多一次微笑、多一次拉手、多一次问候，孩子们便会多一份希望。

2、教师最大的幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

3、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

4、积极的思考成就积极的人生，消极的思考成就消极的人生。

5、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

6、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

7、培养教育好自己的子女，是对国家对社会最好的贡献。

8、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。

9、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。

10、喜欢孩子，善待孩子。

11、多一份赏识，就多一份成功的希望。

12、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！

13、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

14、授一技之长，养百年之身。

15、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。

16、用最清澈的爱去灌溉最娇艳的花朵。

17、XX幼儿园，让每个家庭都有一个活泼的孩子！

18、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

19、用高尚的人格赢得学生的心灵，用坦诚的心换得学生的真诚。

20、爱是彩色笔，美化孩子心灵的空白。爱是调味剂，让孩子的生活有滋有味。

21、以欣赏的眼光看待每一个孩子。

22、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。

23、学生常说，“要听老师的话”；我说，“教师要常想自己说的话是否值得学生听”。

24、教育属于生活，教育为了生活，而且教育要依靠并借助于生活。

25、教也者，长善而救其失者也。

26、以心灵感受心灵，以感情赢得感情。

27、精彩的人生需要勤奋点亮。

28、真诚对待每一位学生，让他们的童年充满金色的阳光。

29、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

30、蹲下来倾听孩子说话，你看到的将是1个纯真无暇的世界。

31、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。

32、精神空虚，思想枯竭，志趣低下，愚昧无知等，绝不会焕发和孕育出真正的爱。

33、热心对待工作，真心呵护幼儿。

34、让我的爱，成为孩子生活的阳光，成长的营养素。

35、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

36、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。

37、从零开始，持之以恒。

38、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。

39、婴儿的情绪，是认识世界的反映。

40、灵童幼儿园让您的孩子成为灵童。

41、求真、求善、求美，是教师永远的追求。

42、有爱，就会有奇迹！

43、教师要用心去爱，去教育学生。

44、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

45、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。

46、认真对待孩子提出的正经问题和看法。

47、以我的知识传播智慧，以我的人格感染队员，以我的生命奉献年华。

48、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。

49、播撒阳光，收获温情；播撒温情，收获爱心；播撒爱心，收获幸福。

50、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

51、只有整个人类的幸福才是你的幸福。

52、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。

53、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

54、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！

55、出自造物主之手的东西都是好的，而一到人的手里，就全变坏了。

57、使你放心宝宝舒心我们用爱心给您的孩子一个完美的学前旅程。

58、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

59、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。

60、踏踏实实做人、认认真真做事。

61、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。

62、关心下一代，汗水浇未来。

63、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。

64、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

65、距离近一些你会发现更多的童真，声音轻一些你会听到更多的童声。

66、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

67、鼓励孩子编故事，去幻想。

68、点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人。

69、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学**。

70、您的孩子是非常可爱的。

71、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。

72、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

73、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。

74、有爱的教育，如春天的细雨，润物无声；如冬日的阳光，暖人心田。

75、教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。

76、告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。

77、老老实实做人，认认真真教书。

78、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。

79、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

80、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

81、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。